2018年远程教育应以自主学习为主

    现代远程教育以其灵活的学习方式，普遍被在职人员所接受，那让我们来看一下这种学习形式优势：

    1、自主学习的必要性

    在网络环境下进行学习，学习者身边没有教师和各种规章制度的监督，学习活动完全在自身的管理和制约下进行，这就要求学习者具有高度的自主性。学习者必须有非常明确的学习动机，高度的责任感，强烈的学习意识和自我控制、自我激励的能力。学习者应当明确自己的目标，能够自主选择学习内容、学习方法和支配学习时间，知道如何学习才能达到目标，也知道如何评价自己的学习效率、测试自己的学习效果和成绩。但并不是每个自主学习者都可以达到这一水平，自主学习的动力很大一部分来自于学习者本身的求知欲与好奇心、兴趣和爱好，与一般学习方式相比，学习者的个性因素在自主学习中扮演着更为重要的角色。因此，在网络教育中，学生自主学习是非常必要，也是非常重要的。

    2、自主学习：一种全新的学习形式

    远程教育是以现代信息技术作为传播媒介，学习者主要以自主学习的方式进行学习，同时教育者提供完善的学习支持服务的这样一种教育方式。自主学习形式的出现顺应了现代社会要求教育民主和平等，顺应了现代社会的终身学习要求。这种学习方式与传统的课堂面授式学习、函授教育的自学是有本质区别的。

    自主学习与自学是两个不同的概念。所谓自学是学习者在没有外在的帮助下独立学习的方式，由于学习的过程当中没有同学和老师，因此要求学习者具有较高的学习自律性。自主学习并不等于绝对孤立的学习。自主学习是主动的、有主见的学习，它不是放任自流的学习，也不是自由散漫的学习。主动学习是自主学习的核心和本质，它的内容包括自我识别、自我计划、自我选择、自我监控等等。网络教育的自主学习是在完整的学习支持服务体系下的主动学习，这些支持服务包括教师通过计算机通信网络进行交互讨论、一定时间的面授辅导、以及运用多种媒体进行学习等。在整个学习过程中，学习者不是孤立无助的，他与教师或同学可以通过现代化的通信手段进行沟通交流，也可以通过组织适当的学习小组来加强学习的互动性，克服由于单独进行学习所带来的孤独感，达到志同道合者相互激励、相互交流、共同进步的目的。因此，自主学习是不同于其他形式学习的一种全新的学习方式，它满足了现代人在工作的同时需要不断提高自身知识水平的要求，同时由于采用了先进的多媒体技术手段进行教学，使得学习的质量得到了有效的保障。自主学习是一种完全不同于自学的全新的学习方式，是一种学习方式的改革。

    远程教育环境下的学习，由于与传统的学习方式有所不同，因此更加需要学生主动地通过各种媒体来加强交互，这就是自主学习的精髓，即学习不是在没有支持的独立状态下进行的，而是在主动与周围环境的交互作用下达成的。因此，决定学习的关键因素既不是单一的外部因素，也不是单一的内部因素，而是个体与环境的交互作用。主动交互是学习成功的关键。

    3、自主学习是符合学习自身规律的

    在人们的传统观念中，一谈到学习，首先想到的是在校园里听老师上课，自学总是处于补充地位。然而，从学习的规律上讲，自学应该是第一位的，而跟老师当面学是第二位的。这是因为任何形式的学习，归根结底是学习者自己的事，其他任何人所能做的，只能是提供帮助而已。就像幼儿学走路，大人或学步机可以提供帮助，但绝对不能代替走一样。

    一个符合学习自身规律的教育环境应该是让学习者自由获取和利用资源。凡是能够自学的一律自学，自学有困难时教师要提供启发性的帮助，使学习者自己或通过交互能够解决学习中的困难。远程教育正是利用网络技术实现超越时空的资源共享，自主学习也是完全符合学习自身规律的。发展成熟的远程教育，对传统的学校教育是一个大的进步。

    最后是，2018年春季远程教育的报名，已经进入到最后的阶段，想要报远程教育的学生，抓紧时间报名啦！报名咨询热线：0371-56098673   18937149456（同微信）